ディプロマ・ポリシー/カリキュラム・ポリシー

学位：学士（看護学）

神戸大学医学部保健学科は、「真摯・自由・協同」の精神の下、高い倫理観と科学的視点を持ち、高度な専門的知識・技能を身につけた医療人を養成するために、保健医療・健康科学に関する卓越した教育を提供することを基本理念としている。また、旺盛な探究心と創造性を身につけ、将来、それぞれの専門領域における指導者として、国際的に活躍できる人材の育成を目的とする。 この目的を達成するため、以下に示した方針に従って学士の学位を授与する。

学位授与に関する方針（ディプロマ・ポリシー）

神戸大学のディプロマ・ポリシーにもとづき、医学部保健学科看護学専攻は以下に示した方針に従って当該学位を授与する。

• 本学部保健学科看護学専攻に4年以上在学し、履修要件として定めた所定の単位以上を修得すること。
• 神戸大学のディプロマ・ポリシーが定める能力に加え、卒業までに、本学部保健学科看護学専攻学生が身につけるべき能力を次のとおりとする。
  • 「人間性と倫理性」
    • 豊かな人間性と教養を持ち、保健医療における高い倫理性、柔軟性、協調性、当事者性を身につけた看護専門職者となるための基礎的能力。
    • ひととして、看護専門職者として生涯成長していく能力。
  • 「創造性」
    • 論理的に事象を解釈し、ケアリングの視点を持ち、よりよいケアを創造する能力。
    • 主体的・自律的に行動し、看護の独自性・専門性を探求する能力。
  • 「地域性・国際性」
    • 多様な文化・価値観を尊重し、地域・国際社会で活躍する基礎的能力。
    • 地域・国際社会における多彩なWell-beingと健康課題に関心をもち探求する能力。
  • 「専門性と協働」
    • 人々の生活の質（QOL）の向上をめざし、幅広い知識と確かな技術・豊かな感性を備えて看護実践する能力。
    • 医療の基礎学力と専門知識を習得した看護専門職者として、保健医療福祉チームにおいて協働する能力。
    • 科学的・論理的思考力、実行力、コミュニケーション能力を持ち、リーダーシップを発揮する能力。

教育課程の編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

神戸大学のカリキュラム・ポリシーにもとづき、医学部保健学科看護学専攻は以下の方針に則りカリキュラムを編成する。

• 「人間性と倫理性」「創造性」「地域性・国際性」を学生に身につけさせるため、すべての学生が履修する共通の科目として、基礎教養科目、総合教養科目、外国語科目、情報科目、健康・スポーツ科学、高度教養科目及びその他必要と認める科目を開設する。
• 深い学識を涵養し、「専門性と協働」を学生に身につけさせるため、以下の専門科目を開設する。(共通専門基礎科目及び学部が開設する高度教養科目を含む)
  • 人々の生活の質（QOL）の向上をめざし、幅広い知識と確かな技術・豊かな感性を備えて看護実践する能力を身につけることができるよう国際保健、災害保健などの高度教養科目、現代医療と生命倫理などの共通特論、看護原論、ひとと環境、などの講義科目、生活援助技術演習、治療援助技術演習、リフレクション演習、看護実践統合演習などの演習科目、看護実践基盤実習、看護実践展開実習などの実習科目、看護研究方法論、卒業研究を開設する。
  • 医療の基礎学力と専門知識を習得した看護専門職者として、保健医療福祉チームにおいて協働する能力を身につけることができるようＩＰＷ概論、保健学初年次セミナーなどの共通特論、初期体験実習、ＩＰＷ統合演習などの高度教養科目、病理学、健康と栄養、薬と生体反応、身体の仕組みと働きなどの講義科目、解剖学演習、フィジカルアセスメント演習などの演習科目、看護実践基盤実習、看護実践展開実習などの実習科目を開設する。
  • 科学的・論理的思考力、実行力、コミュニケーション能力を持ち、リーダーシップを発揮する能力を身につけることができるよう保健学初年次セミナー、初期体験実習などの共通特論、災害保健、国際保健、ＩＰＷ統合演習などの高度教養科目、統計学、病理学、保健行政論、生化学、援助過程論、症状マネージメント論などの講義科目、リフレクション演習、看護実践統合演習などの演習科目、看護実践基盤実習、看護実践展開実習などの実習科目、看護研究方法論、卒業研究を開設する。

なお、これらの科目は、講義・演習・実習等の授業形態に応じて、アクティブラーニング、体験型学習などを適宜組み合わせて行う。学修成果の評価は、学修目標に即して多元的、包括的な方法で行う。